ATIVIDADE DOMICILIAR DE INGLÊS – 7º ANO

-


ATIVIDADE REFERENTE A SEMANA 1
PROFESSORA HELENA SALES
ATIVIDADE DOMICILIAR DE INGLÊS – 7º ANO

Todo mundo é diferente. Em sua opinião, as diferenças entre as pessoas tornam a vida mais interessante? Por quê?
Que tal aprender com áudio o vocabulário partes do corpo humano em inglês e no final teste seus conhecimentos com o quiz interativo.  


Aprenda e divirta-se!!
Acessar em: https://www.inglesonline.com.br/partes-do-corpo-em-ingles-quiz/
Acessar em: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=13199
Acessar em: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?procurar_por=corpo+humano
Agora é hora de praticar seus conhecimentos!
Desenhe ou cole em seu caderno a imagem do artista de sua preferência e anote as partes do corpo em inglês.

Now, let's learn how to talk about a person's physical characteristics in English. (Agora vamos aprender como falar características físicas de uma pessoa em inglês.)


See explanations in the website and video. (Veja as explicações no site e vídeo.)
https://www.wizard.com.br/idiomas/como-descrever-caracteristicas-de-pessoas-em-ingles/
https://www.youtube.com/watch?v=1v1M41vEPoI


      
 
Write in your notebook. (Escreva em seu caderno.) What do they look like? (Como eles são fisicamente? )
a)  She has brown, curly hair and brow eyes. (          )
b)     She has black, straight hair and black eyes. (          )
c)      He has blond, straight hair and blue eyes. (             )
d)     He has brow, wavy hair and green eyes. (             )
I

 




II


III

IV


Write sentences in Eglish of the physical characteristics these persons. (Escreva sentenças em inglês das características físicas dessas pessoas.)
                                          
____________________  


   ____________________   


    _____________________
     _____________________









Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

ATIVIDADE DOMICILIAR DE HISTÓRIA – 7º ANO

-
Imagem
ATIVIDADE REFERENTE A SEMANA 1  PROFESSORA CONCEIÇÃO  ATIVIDADE DOMICILIAR DE HISTÓRIA – 7º ANO Assunto: FEUDALISMO 01.Faça a leitura das afirmativas abaixo: A. O Feudalismo era um sistema econômico, social e político que se consolidou na Idade Média, onde exercia o poder quem tinha a posse do feudo. B. Descentralização do Poder (nas mãos dos senhores feudais); feudo como principal unidade política, econômica e administrativa; predomínio do trabalho servil; agricultura como base da economia eram as características predominantes do feudalismo. C. A sociedade feudal era desigual e hierarquizada com pouca mobilidade social. Havia três ordens sociais: o clero, a nobreza e os camponeses. D. A economia feudal tinha a agricultura como base e as relações comerciais se davam, principalmente, por meio de trocas. Assinale a alternativa que apresenta afirmações verdadeiras sobre o feudalismo: Está correta: A. A,B,C,D B. B,C,D C. A,B,C D. B,C 02. A Primeira ordem so...
Leia mais

ATIVIDADE DOMICILIAR DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 7º ANO

-
ATIVIDADE REFERENTE A SEMANA 1  PROFESSOR LEANDRO  ATIVIDADE DOMICILIAR DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 7º ANO O grafite no hip-hop A cultura do hip-hop emergiu de um movimento que procurava minimizar as inúmeras disputas que eclodiram entre as gangues nas periferias de Nova York, na década de 1970. Os jovens passaram a ser incentivados a substituir as brigas por batalhas de dança. Foi com essa pro- posta que, aos poucos, o hip-hop começou a se estruturar como movimento cultural e artístico. É importante destacar que nas regiões periféricas estadunidenses, ocupadas em grande parte pela população negra e latina, havia (e ainda há) pobreza, violência, tráfico de drogas e racismo, além de poucos espaços de lazer e de cultura. É nesse contexto que o grafite, inicial- mente utilizado pelas gangues para demonstrar a superioridade de um grupo em relação a outro, passa a assumir uma característica artística. Nesse escopo, os desenhos nos muros tornam-se uma forma de expressão dos jovens...
Leia mais