ATIVIDADE DOMICILIAR DE GEOGRAFIA– 6º ANO


ATIVIDADE REFERENTE A SEMANA 1
PROFESSORES SILVANYLLA E EMANUELTON
ATIVIDADE DOMICILIAR DE GEOGRAFIA– 6º ANO

Tema da aula/atividade: ORIENTAÇÃO E LOCALIZAÇÃO NO ESPAÇO GEOGRÁFICO
1. Segundo o geógrafo brasileiro Milton Santos, paisagem é aquilo que a nossa visão alcança, tudo o que está presente no espaço, não apenas a natureza, mas também elementos criados pelo ser humano. De acordo com o texto dê exemplos de paisagens.
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2. Para entender melhor a relação entre espaço e as pessoas, a Geografia distingue dois tipos de espaço: o espaço natural e o espaço geográfico. De acordo com o que você estudou, dê exemplos de espaço natural e exemplos de espaço geográfico.
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3.  A paisagem é a parcela visível do espaço. Porém, para compreender o espaço natural e o espaço geográfico, precisamos considerar as forças, nem sempre visíveis, capazes de transformá-los.  Essas forças podem ser naturais e sociais. Numere as colunas abaixo seguindo a legenda:
(1) Forças naturais.
(2) Forças sociais.


(   ) ação das águas
(   ) usinas hidrelétricas
(   ) campos de cultivo
(   ) pastagem
(   ) ação dos ventos
(   ) terremotos
(   ) erupção vulcânica
(   ) aeroportos


 4. Para a Geografia, lugar significa, além de porção ou parte do espaço de vivência e das relações com outras pessoas no dia a dia, cujas paisagens conhecemos e com a qual interagimos. Descreva o lugar onde você mora. Se preferir pode ilustrar.
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5.  Dê exemplos de lugares que você conhece.
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6. Tomando como referência o pôr do sol, foram criados os chamados pontos cardeais. De acordo com o que você estudou, cite os pontos cardeais.
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7. O ponto de referência é fundamental na determinação dos pontos cardeais e, consequentemente, na orientação. Quais pontos de referência existem próximos a sua casa?
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 8. Quais pontos de referência você identificou próximo à escola que você estuda?
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9. Solte a imaginação e visualize uma paisagem. Descreva-a e aponte as cores, os sons, os odores, os movimentos e os volumes que nela existem. Depois represente por meio de desenho.



















10. Elabore um mapa mental entre a sua casa e a escola. Em seguida, represente esse mapa mental no caderno. Não se esqueça de assinalar os principais pontos de referência do trajeto.







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